লূক 5
5
শিচ্চ্য অনা
(মথি ৪:১৮-২২; মার্ক ১:১৬-২০)
1এক সময়োত্ যীশু গিনেষর সাগর পারত্ থিয়্যেই এলঅ। মানুচ্চুনে গোজেন কধা শুনিবাত্তে তা চেরোকিত্তে ঠেলাঠিলি গত্তন্। 2এমন্ সময়োত্ তে সাগর পারত্ দ্বিয়েন্ নঅ দেগিলো। জাল্যেগুনে সেই নঅ দ্বিয়েনত্তুন্ লামিনে তারা জালানি ধদন্। 3সেক্কে যীশু শিমোন নঅগানত্ উদিলো আর তারে পারত্তুন্ এক্কেনা দূরোত্ নঅগান্ নেযেবাত্তে কলঅ। সে পরেদি তে নঅত্ বোইনে মানুচ্চুনোরে শিক্ষ্যে দিয়্যে ধুরিলো।
4কধা থুম্ অনার্ পরেদি যীশু শিমোনরে কলঅ, “গভীন্ পানিত্ যেইনে মাছ ধুরিবাত্তে তমা জালান্ ফেলঅ।”
5শিমোনে কলঅ, “গুরু, সারা রেত্তো অমকদ কাম্ গুরিনেয়ো কিচ্চু গুরি ন-পারিই; তুয়ো তঅ কধাত্তে মুই জালান্ ফেলেম্।”
6জালান্ ফেলানার পরেদি সিয়েনত্ এদক্ মাছ পড়িলাক্ যে, তারা জালান্ ফাদি যাইদ্যে অক্ত অলঅ । 7সেক্কে তারা সাহায্যত্তে ইজিরেদি অন্য নঅ সমাজ্যেগুনোরে ডাগিলাক্। তারা এইনে দ্বিয়েন্ নঅত্ এদক্ মাছ বুয়োলাক্ যে, সিয়েনি ডুবেগোইদ্যে ধোক্ক্যেন্ অলঅ। 8ইয়েন্ দেগিনে শিমোন-পিতরে যীশু মুজুঙোত্ মাঢা নিগিড়ি পুড়িনে কলাক্, “প্রভু, মুই পাপী; মত্তুন্ যাগোই।”
9এদক্ মাছ ধরা পোজ্যন্ দেগিনে শিমোন-পিতরে আর তা সমাজ্যেগুন্ বেক্কুনে আমক্ অলাক্। 10শিমোন বেবসার্ ভাগীদার্ যাকোব আর যোহন নাঙে সিবদিয়র্ দ্বিবে পুয়োও আমক্ অলাক্। সেক্কে যীশু শিমোনরে কলঅ, “ন-দোরেস্; ইক্কিনেত্তুন্ ধুরি তুই গোজেনত্তে মানুচ্ ধুরিবে।”
11সে পরেদি তারা নঅগানি পারত্ আনিলাক্ আর বেক্কানি থোইনে যীশু লগে গেলাক্।
দিজন্ পীড়েল্যে গম্ অলাক্
(মথি ৮:১-৪; ৯:১-৮; মার্ক ১:৪০-২:১২)
12যীশু একবার্ এক্কান্ আদামত্ গেলঅ। সিয়েনত্ এক্কো মান্জ্যর্ গোদা কিয়্যেনত্ ভান্ন্যেই ফারাঙি এলঅ। যীশুরে দেগিনে তে মাঢা নিগিরি পড়িনে কোজোলী গুরিনে কলঅ, “প্রভু, তুই আওজ্ গুরিলে মরে গম্ গুরি পারচ্।”
13যীশু আঢ্ বাড়েইনে তারে ধুরিনে কলঅ, “মুই সিয়েনই চাং, তুই সিজি অ।” আর সেক্কেনে তে গম্ ওই গেলঅ।
14যীশু তারে এ উগুমান্ দিলো, “এ কধাগান্ কাররে ন-কোচ্ বরং ধর্মগুরুগুনো ইদু যেইনে নিজোরে দেগা। সে পরেদি সিজি অনা পৌইদ্যেনে মোশি যিয়েনি উৎসর্ব গুরিবার্ উগুম্ দিয়্যে সিয়েনি উগুম্ গর্। সেক্কে মানুচ্চুনো ইদু প্রমাণ অবদে তুই গম্ ওই যেইয়োচ্।”
15তুয়ো যীশুর হবর্ আরঅ ছিদি পল্ল। তা কধাগান শুনিবাত্তে আর পীড়েত্তুন্ গম্ অবাত্তে বোউত্ মানুচ্ তাইদু এজা ধুরিলাক্। 16যীশু পেরায় মানুচ্ জন নেইয়্যে জাগাত্ যেইনে তবনা গুরিদো।
17একদিন্ন্যে যীশু যেক্কে শিক্ষ্যে দের্ সেক্কে ফরীশীগুনে আর ধর্ম-মাষ্টরুনে সিয়েনত্ বুয়োই এলাক্। গালীল রেজ্যর্ নানান্ আদামত্ আর যিহূদিয়া রেজ্যত্ আহ্ যিরূশালেম শঅরত্তুন্ ইগুনে এচ্চ্যন্। পীড়েল্যেগুনোরে গম্ গুরিবাত্তে প্রভুর খেমতাগান্ যীশু ভিদিরে এলঅ।
18সেক্কে কয়েক্কো মানুচ্ এক্কো বেসৎ-পীড়েল্যেরে খাদত্ গুরি বুয়োই আনিলাক্। তারা তারে ভিদিরে নেযেইনে যীশু মুজুঙোত্ থবার্ চেষ্টা গুরিলাক্, 19মাত্তর্ ভিড়োত্তে ভিদিরে যেবার্ পথ ন-পেলাক্। সেক্কে তারা ছালত্ উদিলাক্ আর ছাল টালিগান্ সোরেইনে বিচ্ছোনান্ সুদ্ধো তারে মানুচ্চুনো সংমোধ্যে যীশু মুজুঙোত্ লামেই দিলাক্। 20যীশু তারার্ বিশ্বেজ্চান দেগিনে কলঅ, “দাংগু, তঅ পাব্পান খেমা গরা অলঅ।”
21ইয়েন্দোই ধর্ম-মাষ্টর আর ফরীশীগুনে মনে মনে কুয়ো ধুরিলাক্, “এ মানুচ্চো কন্না, যে গোজেনরে অগমান্ গরের্? গোজেনে বাদে আর কন্না পাপ খেমা গুরি পারে?”
22তারা মনে মনে কি চিন্তে গত্তন্ যীশু সিয়েন্ বুঝি পারিনে কলঅ, “তুমি মনে মনে কিত্তে সে কধাগান্ ভাবর্? 23কুবোন্ কনা সহজ, ‘তঅ পাপ্পান্ খেমা গরা অলঅ,’ না ‘তুই উদিনে আঢি বেড়া ’? 24মাত্তর্ তুমি যেন কোই পারঅ পিত্থিমীত্ পাপ খেমা গুরিবার খেমতা মান্জ্য পুয়োবোর্ আগে”-ইয়েন সং কোইনে তে সেই বেসৎ পীড়েল্যেবোরে কলঅ, “মুই তরে কঙর্, উঠ্, তঅ বিচ্ছোনান্ তুলিনে ঘরত্ যাহ্।”
25সে মানুচ্চো সেক্কেনে বেক্কুনো মুজুঙোত্ উদিনে ঠিয়েল আর যে বিচ্ছোনান্ উগুরে তে পোজ্যে এলঅ সিয়েন তুলিনে গোজেনরে বাঈনী গত্তে গত্তে ঘরত্ গেলঅ। 26সেক্কে বেক্কুনে অমকদ আমক্ অলাক্ আর ভোক্তিবলা দরে গোজেনরে বাঈনী গুরিনে কলাক্, “এইচ্চ্চ্যে আমি কি আমক্ অইদ্যে বেপার দেগিলোং!”
প্রভু যীশু লেবিরে ডাগিলো
(মথি ৯:৯-১৩; মার্ক ২:১৩-১৭)
27ইয়েনর্ পরেদি যীশু বারেদি গেলঅ আর খাজানা আদায় গরেদে ঘরত্ লেবি নাঙে এক্কো খাজানা তুলিয়্যেরে বুয়োই থাগদে দেগিলো। যীশু লেবিরে কলঅ, “আয়, মঅ শিচ্চ্য অগি।” 28সেক্কে লেবি উদিলো আর তার্ বেক্কানি ফেলেইনে যীশু সমারে গেলঅ। 29পরেদি লেবি যীশুত্তে তা ঘরত্ এক্কো দাঙর্ হানা দিলো। তারা সমারে বোউত্ খাজানা-তুলিয়্যে আর অন্য মানুচ্চুনে হেবাত্তে বুজিলাক্। 30সেক্কে ফরীশীগুনে আর তারা দলর্ ধর্ম-মাষ্টরুনে বিরক্ত ওইনে যীশু শিচ্চ্যগুনোরে কলাক্, “তুমি খাজানা তুলিয়্যে আর ভান্ন্যেই মানুচ্চুনো সমারে হানা-দানা গরঅ কিত্তে?”
31যীশু তারারে কলঅ, “গম্ মানুচ্চুনোত্তে ডাক্তারর্ দরকার্ নেই বরং পীড়েল্যেগুনোত্তেই দরকার্ আগে। 32পাপত্তুন্ মনানি ফিরেবাত্তে মুই ধার্মিক্কুনোরে ডাগিবাত্তে ন-এজং বরং পাপীগুনোরে ডাগিবাত্তে এচ্চ্যং।”
উবোস্ থানা পৌইদ্যেনে শিক্ষ্যে
(মথি ৯:১৪-১৭; মার্ক ২:১৮-২২)
33যেরেদি সেই ধর্ম-নেতাগুনে যীশুরে কলাক্, “যোহন শিচ্চ্যগুনে প্রায় উবোস্ আহ্ তবনা গরন্ আর ফরীশীগুনোর শিচ্চ্যগুনেয়ো সিয়েন গরন্, মাত্তর্ তঅ শিচ্চ্যগুনে কনদিন্অ হানা-দানা বাদ্ ন-দুয়োন।”
34যীশু তারারে কলঅ, “জামেই সমারে থাগদে কি জামেয় সমারে মানুচ্চুনোর্ উবোস্ থা পরে? 35মাত্তর্ এমন সময় এবঅ যেক্কে তারাত্তুন্ জামেয়রে নেযা অবঅ, আর সেই অক্তত্ তারা উবোস্ থেবাক্।”
36সে পরেদি যীশু শিক্ষ্যে দিবাত্তে তারা ইদু এ উপমাগান্ দিলো: “নুয়ো সিলুমো কট্টা ফাদিনে কেঅ পুরোণ্ সিলুমোত্ তালি ন-দুয়োন, কিয়া সিয়েন গুরিলে সেই নুয়ো সিলুম্মো দঅ তে ফাদি ফেলেব; আর সেই নুয়ো কট্টাগান্অ পুরোণ্ সিলুমো লগে ন-মানায়। 37তাজা আংগুর-রস কেঅ পুরোণ্ চাম থৈল্যেত্ ন-থন্, থলে তাজা রসে থৈল্যেগুন্ ফাদি যান্। সেক্কে রস্অ পড়ে, থৈল্যেগুনো বর্বাত্ যায়। 38তাজা আংগুর-রস নুয়ো চাম থৈল্যেত্ থনা উচিত। 39পুরোণ্ আংগুর-রস্ হানার্ পরেদি কেঅ তাজা আংগুর-রস্ হেবাত্তে ন-চায়, কিয়া তে কয়, ‘পুরোণান্ গম্।’ ”
Trenutno izabrano:
লূক 5: CBT
Istaknuto
Podijeli
Kopiraj
Želiš li da tvoje istaknuto bude sačuvano na svim tvojim uređajima? Kreiraj nalog ili se prijavi
Copyright © 2021 Bangladesh Bible Society
লূক 5
5
শিচ্চ্য অনা
(মথি ৪:১৮-২২; মার্ক ১:১৬-২০)
1এক সময়োত্ যীশু গিনেষর সাগর পারত্ থিয়্যেই এলঅ। মানুচ্চুনে গোজেন কধা শুনিবাত্তে তা চেরোকিত্তে ঠেলাঠিলি গত্তন্। 2এমন্ সময়োত্ তে সাগর পারত্ দ্বিয়েন্ নঅ দেগিলো। জাল্যেগুনে সেই নঅ দ্বিয়েনত্তুন্ লামিনে তারা জালানি ধদন্। 3সেক্কে যীশু শিমোন নঅগানত্ উদিলো আর তারে পারত্তুন্ এক্কেনা দূরোত্ নঅগান্ নেযেবাত্তে কলঅ। সে পরেদি তে নঅত্ বোইনে মানুচ্চুনোরে শিক্ষ্যে দিয়্যে ধুরিলো।
4কধা থুম্ অনার্ পরেদি যীশু শিমোনরে কলঅ, “গভীন্ পানিত্ যেইনে মাছ ধুরিবাত্তে তমা জালান্ ফেলঅ।”
5শিমোনে কলঅ, “গুরু, সারা রেত্তো অমকদ কাম্ গুরিনেয়ো কিচ্চু গুরি ন-পারিই; তুয়ো তঅ কধাত্তে মুই জালান্ ফেলেম্।”
6জালান্ ফেলানার পরেদি সিয়েনত্ এদক্ মাছ পড়িলাক্ যে, তারা জালান্ ফাদি যাইদ্যে অক্ত অলঅ । 7সেক্কে তারা সাহায্যত্তে ইজিরেদি অন্য নঅ সমাজ্যেগুনোরে ডাগিলাক্। তারা এইনে দ্বিয়েন্ নঅত্ এদক্ মাছ বুয়োলাক্ যে, সিয়েনি ডুবেগোইদ্যে ধোক্ক্যেন্ অলঅ। 8ইয়েন্ দেগিনে শিমোন-পিতরে যীশু মুজুঙোত্ মাঢা নিগিড়ি পুড়িনে কলাক্, “প্রভু, মুই পাপী; মত্তুন্ যাগোই।”
9এদক্ মাছ ধরা পোজ্যন্ দেগিনে শিমোন-পিতরে আর তা সমাজ্যেগুন্ বেক্কুনে আমক্ অলাক্। 10শিমোন বেবসার্ ভাগীদার্ যাকোব আর যোহন নাঙে সিবদিয়র্ দ্বিবে পুয়োও আমক্ অলাক্। সেক্কে যীশু শিমোনরে কলঅ, “ন-দোরেস্; ইক্কিনেত্তুন্ ধুরি তুই গোজেনত্তে মানুচ্ ধুরিবে।”
11সে পরেদি তারা নঅগানি পারত্ আনিলাক্ আর বেক্কানি থোইনে যীশু লগে গেলাক্।
দিজন্ পীড়েল্যে গম্ অলাক্
(মথি ৮:১-৪; ৯:১-৮; মার্ক ১:৪০-২:১২)
12যীশু একবার্ এক্কান্ আদামত্ গেলঅ। সিয়েনত্ এক্কো মান্জ্যর্ গোদা কিয়্যেনত্ ভান্ন্যেই ফারাঙি এলঅ। যীশুরে দেগিনে তে মাঢা নিগিরি পড়িনে কোজোলী গুরিনে কলঅ, “প্রভু, তুই আওজ্ গুরিলে মরে গম্ গুরি পারচ্।”
13যীশু আঢ্ বাড়েইনে তারে ধুরিনে কলঅ, “মুই সিয়েনই চাং, তুই সিজি অ।” আর সেক্কেনে তে গম্ ওই গেলঅ।
14যীশু তারে এ উগুমান্ দিলো, “এ কধাগান্ কাররে ন-কোচ্ বরং ধর্মগুরুগুনো ইদু যেইনে নিজোরে দেগা। সে পরেদি সিজি অনা পৌইদ্যেনে মোশি যিয়েনি উৎসর্ব গুরিবার্ উগুম্ দিয়্যে সিয়েনি উগুম্ গর্। সেক্কে মানুচ্চুনো ইদু প্রমাণ অবদে তুই গম্ ওই যেইয়োচ্।”
15তুয়ো যীশুর হবর্ আরঅ ছিদি পল্ল। তা কধাগান শুনিবাত্তে আর পীড়েত্তুন্ গম্ অবাত্তে বোউত্ মানুচ্ তাইদু এজা ধুরিলাক্। 16যীশু পেরায় মানুচ্ জন নেইয়্যে জাগাত্ যেইনে তবনা গুরিদো।
17একদিন্ন্যে যীশু যেক্কে শিক্ষ্যে দের্ সেক্কে ফরীশীগুনে আর ধর্ম-মাষ্টরুনে সিয়েনত্ বুয়োই এলাক্। গালীল রেজ্যর্ নানান্ আদামত্ আর যিহূদিয়া রেজ্যত্ আহ্ যিরূশালেম শঅরত্তুন্ ইগুনে এচ্চ্যন্। পীড়েল্যেগুনোরে গম্ গুরিবাত্তে প্রভুর খেমতাগান্ যীশু ভিদিরে এলঅ।
18সেক্কে কয়েক্কো মানুচ্ এক্কো বেসৎ-পীড়েল্যেরে খাদত্ গুরি বুয়োই আনিলাক্। তারা তারে ভিদিরে নেযেইনে যীশু মুজুঙোত্ থবার্ চেষ্টা গুরিলাক্, 19মাত্তর্ ভিড়োত্তে ভিদিরে যেবার্ পথ ন-পেলাক্। সেক্কে তারা ছালত্ উদিলাক্ আর ছাল টালিগান্ সোরেইনে বিচ্ছোনান্ সুদ্ধো তারে মানুচ্চুনো সংমোধ্যে যীশু মুজুঙোত্ লামেই দিলাক্। 20যীশু তারার্ বিশ্বেজ্চান দেগিনে কলঅ, “দাংগু, তঅ পাব্পান খেমা গরা অলঅ।”
21ইয়েন্দোই ধর্ম-মাষ্টর আর ফরীশীগুনে মনে মনে কুয়ো ধুরিলাক্, “এ মানুচ্চো কন্না, যে গোজেনরে অগমান্ গরের্? গোজেনে বাদে আর কন্না পাপ খেমা গুরি পারে?”
22তারা মনে মনে কি চিন্তে গত্তন্ যীশু সিয়েন্ বুঝি পারিনে কলঅ, “তুমি মনে মনে কিত্তে সে কধাগান্ ভাবর্? 23কুবোন্ কনা সহজ, ‘তঅ পাপ্পান্ খেমা গরা অলঅ,’ না ‘তুই উদিনে আঢি বেড়া ’? 24মাত্তর্ তুমি যেন কোই পারঅ পিত্থিমীত্ পাপ খেমা গুরিবার খেমতা মান্জ্য পুয়োবোর্ আগে”-ইয়েন সং কোইনে তে সেই বেসৎ পীড়েল্যেবোরে কলঅ, “মুই তরে কঙর্, উঠ্, তঅ বিচ্ছোনান্ তুলিনে ঘরত্ যাহ্।”
25সে মানুচ্চো সেক্কেনে বেক্কুনো মুজুঙোত্ উদিনে ঠিয়েল আর যে বিচ্ছোনান্ উগুরে তে পোজ্যে এলঅ সিয়েন তুলিনে গোজেনরে বাঈনী গত্তে গত্তে ঘরত্ গেলঅ। 26সেক্কে বেক্কুনে অমকদ আমক্ অলাক্ আর ভোক্তিবলা দরে গোজেনরে বাঈনী গুরিনে কলাক্, “এইচ্চ্চ্যে আমি কি আমক্ অইদ্যে বেপার দেগিলোং!”
প্রভু যীশু লেবিরে ডাগিলো
(মথি ৯:৯-১৩; মার্ক ২:১৩-১৭)
27ইয়েনর্ পরেদি যীশু বারেদি গেলঅ আর খাজানা আদায় গরেদে ঘরত্ লেবি নাঙে এক্কো খাজানা তুলিয়্যেরে বুয়োই থাগদে দেগিলো। যীশু লেবিরে কলঅ, “আয়, মঅ শিচ্চ্য অগি।” 28সেক্কে লেবি উদিলো আর তার্ বেক্কানি ফেলেইনে যীশু সমারে গেলঅ। 29পরেদি লেবি যীশুত্তে তা ঘরত্ এক্কো দাঙর্ হানা দিলো। তারা সমারে বোউত্ খাজানা-তুলিয়্যে আর অন্য মানুচ্চুনে হেবাত্তে বুজিলাক্। 30সেক্কে ফরীশীগুনে আর তারা দলর্ ধর্ম-মাষ্টরুনে বিরক্ত ওইনে যীশু শিচ্চ্যগুনোরে কলাক্, “তুমি খাজানা তুলিয়্যে আর ভান্ন্যেই মানুচ্চুনো সমারে হানা-দানা গরঅ কিত্তে?”
31যীশু তারারে কলঅ, “গম্ মানুচ্চুনোত্তে ডাক্তারর্ দরকার্ নেই বরং পীড়েল্যেগুনোত্তেই দরকার্ আগে। 32পাপত্তুন্ মনানি ফিরেবাত্তে মুই ধার্মিক্কুনোরে ডাগিবাত্তে ন-এজং বরং পাপীগুনোরে ডাগিবাত্তে এচ্চ্যং।”
উবোস্ থানা পৌইদ্যেনে শিক্ষ্যে
(মথি ৯:১৪-১৭; মার্ক ২:১৮-২২)
33যেরেদি সেই ধর্ম-নেতাগুনে যীশুরে কলাক্, “যোহন শিচ্চ্যগুনে প্রায় উবোস্ আহ্ তবনা গরন্ আর ফরীশীগুনোর শিচ্চ্যগুনেয়ো সিয়েন গরন্, মাত্তর্ তঅ শিচ্চ্যগুনে কনদিন্অ হানা-দানা বাদ্ ন-দুয়োন।”
34যীশু তারারে কলঅ, “জামেই সমারে থাগদে কি জামেয় সমারে মানুচ্চুনোর্ উবোস্ থা পরে? 35মাত্তর্ এমন সময় এবঅ যেক্কে তারাত্তুন্ জামেয়রে নেযা অবঅ, আর সেই অক্তত্ তারা উবোস্ থেবাক্।”
36সে পরেদি যীশু শিক্ষ্যে দিবাত্তে তারা ইদু এ উপমাগান্ দিলো: “নুয়ো সিলুমো কট্টা ফাদিনে কেঅ পুরোণ্ সিলুমোত্ তালি ন-দুয়োন, কিয়া সিয়েন গুরিলে সেই নুয়ো সিলুম্মো দঅ তে ফাদি ফেলেব; আর সেই নুয়ো কট্টাগান্অ পুরোণ্ সিলুমো লগে ন-মানায়। 37তাজা আংগুর-রস কেঅ পুরোণ্ চাম থৈল্যেত্ ন-থন্, থলে তাজা রসে থৈল্যেগুন্ ফাদি যান্। সেক্কে রস্অ পড়ে, থৈল্যেগুনো বর্বাত্ যায়। 38তাজা আংগুর-রস নুয়ো চাম থৈল্যেত্ থনা উচিত। 39পুরোণ্ আংগুর-রস্ হানার্ পরেদি কেঅ তাজা আংগুর-রস্ হেবাত্তে ন-চায়, কিয়া তে কয়, ‘পুরোণান্ গম্।’ ”
Trenutno izabrano:
:
Istaknuto
Podijeli
Kopiraj
Želiš li da tvoje istaknuto bude sačuvano na svim tvojim uređajima? Kreiraj nalog ili se prijavi
Copyright © 2021 Bangladesh Bible Society