Стать сострадательным рассказчикомПример

ДЕНЬ 3: РАССКАЗЫВАЙТЕ ИСТОРИЮ С СОСТРАДАНИЕМ

Размышление:

Когда вы понимаете, что история Бога соприкасается с вашей историей, ваша жизнь наполняется целью, смыслом, надеждой и обещанием. И каждый раз, когда вы общаетесь с кем-то, вы приносите столкновение Божьей истории и вашей истории с их историей. Три истории сталкиваются. И это ваша возможность стать сострадательным рассказчиком! Главное - помнить, что Божья история спасения в равной степени относится и к ним, и к вам. Как правило. лучший подход - искренне жить своей верой, позволяя своим словам и поступкам отражать любовь и свет Иисуса. Затем найдите время, чтобы узнать их историю. Будьте хорошим слушателем. Где им было больно? Как им было тяжело в жизни? Каким образом их поиски любви и смысла привели к тому, что они стали жить к менее успешной жизни? Молитвенно попросите у Бога мудрости, чтобы рассказать о том, что история Иисуса - это то, что они действительно искали.

Ключевой позой в этом процессе является сострадание, ведь наше отношение к человеку не менее важно как и наши слова. Так как и Бог сострадает нам. Как Иисус, пришедший во плоти, сострадает нам. Так и мы должны сострадать друг другу. В конце концов, все мы грешники, нуждающиеся в Спасителе. Поэтому, проявляя мягкость и уважение, мы воздерживаемся от того, чтобы показывать пальцем, быть снисходительными или защищаться.

Задача 3-3-3: Составьте список из трех человек в вашей жизни, которые еще не следуют за Иисусом. Возьмите на себя обязательство молиться за каждого из них по 3 минуты каждый день в 3:00. Заведите будильник на телефоне или добавьте в свой календарь.

О чем вы должны молиться?

1 - Попросите Бога открыть их сердце и разум для Его истины, любви и истории.

2 - Попросите у Бога смелости и возможности стать сострадательным рассказчиком.

Ищите дополнительные планы чтения из серии "Стать": "Стать здравомыслящим последователем", "Стать настоящим другом" и "Стать вовлеченным инфлюенсером".

Найдите больше материалов на сайте www.whoisgrace.com/READ.