Texte de la Bible: Kera © Alliance Biblique du Tchad, 2004 Enregistrement du Nouveau Testament Kera ℗ 2013 Hosanna

Kera - 2004 TCH (NT) Drama

<div class="version vid3118 iso6393ker" data-vid="3118" data-iso6393="ker">
    <div class="book bkMAT">
        <div class="chapter ch6" data-usfm="MAT.6">
            <div class="label">6</div><div class="s1"><span class="heading">Yeesu hate ka&#331; c&#601;&#601;r&#601; aye b&#601; kara a kaa k&#601; caaca&#331;</span></div><div class="p"><span class="content">  </span><span class="verse v1" data-usfm="MAT.6.1"><span class="label">1</span><span class="content">&#171;A&#331; gol&#601; kusr&#601;&#331; la pisi ku kar g&#601; minti a&#331; b&#601; jiitiya b&#601; ke awalna a Pepe&#331;. A&#331; a j&#601;y w&#601;ra k&#601;k&#601;r tiin&#601; kaa k&#601; ablawa minti y&#601; asa&#331; la daana y&#601; a&#331;ka&#331; la guudi ba. A&#331; j&#601;&#601;ne b&#601; ji b&#601;doona&#331;, a&#331; fele werke ciiri kasi B&#601;ra&#331; Pep b&#601; minti ap&#601;y na&#331; p&#601;da. </span></span><span class="verse v2" data-usfm="MAT.6.2"><span class="label">2</span><span class="content">B&#601;doona ana, tam &#599;&#601;la&#331; ne aye karman a hulum b&#601; caaca&#331;, a naakte kum cuuru minti ka&#331; asam la ba. J&#601;&#601;ti b&#601;doona haa kaa g&#601; minti waate kel neete&#331; d&#601; kuy t&#601;wa giid&#601; *kuli b&#601; toose k&#601; kaan&#601; Ziwifi&#331;a daana ag&#601;ja&#331; d&#601; k&#601;k&#601;ya minti ka&#331; a&#331;k&#601; t&#233; la, s&#601;ma ku t&#601;rm&#601;yi paapa ada ba&#331;. G&#601;&#601;zi, ten waata&#331;, kaa te&#331; ha'a&#331;, y&#601; f&#601;la&#331; werke neete&#331; ne w&#601;ra. </span></span><span class="verse v3" data-usfm="MAT.6.3"><span class="label">3</span><span class="content">N&#601;mti&#331; ha'a&#331;, tam &#599;&#601;la&#331; ne aye karman a hulum b&#601; caaca&#331;, &#601;yu du la kir minti ka&#331; a &#601;su ba, koo kaasam gula&#331; a ase karman b&#601; minti kaasam kemer b&#601; j&#601;wa&#331; ba. </span></span><span class="verse v4" data-usfm="MAT.6.4"><span class="label">4</span><span class="content">B&#601;doona ana ta, &#601;yu karman la d&#601;gaaya-d&#601;gaaya. B&#601;ram Pep b&#601; minti ase kar g&#601; minti tam &#601;y&#601;y d&#601;gaaya-d&#601;gaaya&#331; b&#601; werkem ya&#331; cuuru g&#601;m.&#187;</span></span></div><div class="s1"><span class="heading">Yeesu hate ka&#331; c&#601;&#601;r&#601; kel k&#601; toose&#331;a</span></div><div class="r"><span class="heading">(</span><span class="heading">Liki 11.2-4</span><span class="heading">)</span></div><div class="p"><span class="verse v4" data-usfm="MAT.6.4"><span class="content">  </span></span><span class="verse v5" data-usfm="MAT.6.5"><span class="label">5</span><span class="content">&#144;&#144;&#171;B&#601; minti a&#331; &#599;&#601;la&#331; ne toose&#331;, a&#331; a ji kusr&#601;&#331; akas kaa g&#601; minti waate kel neete&#331; d&#601; kuy an&#601;kay t&#601;wa&#331; ba. Y&#601; bele toose neete&#331; haa s&#601; kampa gil-gil giid&#601; *kuli b&#601; toose k&#601; kaan&#601; Ziwifi&#331;a, daana ag&#601;ja&#331; d&#601; k&#601;k&#601;ya minti ka&#331; ast&#601; t&#233; la. G&#601;&#601;zi, ten waata&#331;, y&#601; f&#601;la&#331; werke neete&#331; ne w&#601;ra. </span></span><span class="verse v6" data-usfm="MAT.6.6"><span class="label">6</span><span class="content">S&#601;ma n&#601;mti&#331; ha'a&#331;, tam &#599;&#601;la&#331; ne toose&#331;, kal&#601; la al&#601;wa gerd&#601;ma, gis&#601; ku kuli&#331; la d&#601;r&#601;ma, toos&#601; B&#601;ram Pepe&#331; la a ko b&#601; met&#601;-mete to&#331;a. K&#601;ya B&#601;ram Pepe&#331; b&#601; minti ase karman b&#601; minti tam j&#601;w seteti&#331; b&#601; werkem ya&#331; cuuru g&#601;m. </span></span><span class="verse v7" data-usfm="MAT.6.7"><span class="label">7</span><span class="content">A k&#601;k&#601;y b&#601; toose&#331;a, a&#331; a dogte kel an&#601; petpeti damdi kaa g&#601; minti Pepe&#331; paapa d&#601; diri ba&#331; b&#601; ji&#331; ana ba. Y&#601; &#599;iki haa minti t&#233; j&#601;&#601;ne b&#601; dogte kela ablaw, Pepe&#331; b&#601; &#601;ski ku t&#233; ya&#331;. </span></span><span class="verse v8" data-usfm="MAT.6.8"><span class="label">8</span><span class="content">A&#331; a toose d&#601; hel neete&#331; ba, gud maa mo B&#601;ra&#331; Pepe&#331; w&#601;ra b&#601; as&#601;-ase karman b&#601; minti a&#331; d&#601; caadu&#331; ajew d&#601; b&#601; minti a&#331; m&#601;ntunu k&#601;&#601;su&#331; &#599;aw. </span></span><span class="verse v9" data-usfm="MAT.6.9"><span class="label">9</span><span class="content">A&#331; &#599;&#601;la&#331; toose ne&#331;, a&#331; gol&#601; sar kel t&#233; la haa k&#601;na&#331;:</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v9" data-usfm="MAT.6.9"><span class="content">&#8249;Bar are b&#601; minti ap&#601;y da&#331;,</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v9" data-usfm="MAT.6.9"><span class="content">ka&#331; tok&#599;&#601; s&#601;mam cetceti la gud b&#601; minti tam Pepe&#331;.</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v9" data-usfm="MAT.6.9"><span class="content">  </span></span><span class="verse v10" data-usfm="MAT.6.10"><span class="label">10</span><span class="content">B&#601;&#601;da a ji kumna n&#601;mti&#331; c&#601;&#601;r&#601; are.</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v10" data-usfm="MAT.6.10"><span class="content">Do&#331; kir minti ka&#331; j&#601;&#601; karman b&#601; minti giidim b&#601;lu&#331; la c&#601;&#601;r&#601; se&#331;ka&#331;a k&#601;na,</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v10" data-usfm="MAT.6.10"><span class="content">damdi w&#601; b&#601; ji ap&#601;ya ana g&#601;m.</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v10" data-usfm="MAT.6.10"><span class="content">  </span></span><span class="verse v11" data-usfm="MAT.6.11"><span class="label">11</span><span class="content">Ayt&#601; hame b&#601; minti are d&#601; tay du dayna&#331; la a are.</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v11" data-usfm="MAT.6.11"><span class="content">  </span></span><span class="verse v12" data-usfm="MAT.6.12"><span class="label">12</span><span class="content">V&#601;&#601;g&#601; giidim la w&#601;ra c&#601;&#601;r&#601; baymele naare&#331;a</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v12" data-usfm="MAT.6.12"><span class="content">damdi are v&#601;&#601;gt&#601;t&#601;&#331; giid&#601; are w&#601;ra c&#601;&#601;r&#601; kaa g&#601; minti a j&#601;&#601;t&#601;&#331; baymele&#331; sar are&#331; ana g&#601;m.</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v12" data-usfm="MAT.6.12"><span class="content">  </span></span><span class="verse v13" data-usfm="MAT.6.13"><span class="label">13</span><span class="content">A yaak&#601; are b&#601; ve d&#601;r kel g&#601; minti N&#601;rtiti&#331; ke ku ka&#331; diiri&#331; ba.</span></span></div><div class="q1"><span class="verse v13" data-usfm="MAT.6.13"><span class="content">S&#601;ma, doo are la w&#601;ra kaasa&#144; .&#8250;</span></span></div><div class="p"><span class="verse v13" data-usfm="MAT.6.13"><span class="content">  </span></span><span class="verse v14" data-usfm="MAT.6.14"><span class="label">14</span><span class="content">B&#601;doona ta, a&#331; j&#601;&#601;ne b&#601; v&#601;&#601;gtiti giidi&#331;a w&#601;ra c&#601;&#601;r&#601; kaa g&#601; minti b&#601; j&#601;&#601;t&#601;t&#601;&#331; baymele&#331;a sar&#601;&#331;a&#331;, B&#601;ra&#331; b&#601; minti ap&#601;y da&#331; v&#601;&#601;gi giidu ya&#331; w&#601;ra c&#601;&#601;r&#601;&#331;a b&#601;doona ana g&#601;m. </span></span><span class="verse v15" data-usfm="MAT.6.15"><span class="label">15</span><span class="content">S&#601;ma, j&#601;&#601;ne minti a&#331; paapa b&#601; aye v&#601;&#601;gi b&#601; giidu a kaa g&#601; minti j&#601;&#331; baymele sar&#601;&#331;a ba&#331;, B&#601;ra&#331; Pepe&#331; aya&#331; v&#601;&#601;gi b&#601; giidu c&#601;&#601;r&#601; baymele n&#601;&#601;ti&#331;a b&#601; g&#601;m.&#187;</span></span></div><div class="s1"><span class="heading">Yeesu hate ka&#331; c&#601;&#601;r&#601; kel k&#601; je d&#601; ku&#331;a</span></div><div class="p"><span class="verse v15" data-usfm="MAT.6.15"><span class="content">  </span></span><span class="verse v16" data-usfm="MAT.6.16"><span class="label">16</span><span class="content">&#171;B&#601; minti a&#331; j&#601;&#601;ne b&#601; *je d&#601; ku&#331;, a&#331; a kole kusr&#601;&#331; w&#601;ra laawe damdi kaa g&#601; minti waate kel neete&#331; d&#601; kuy t&#601;wa'i&#331; ana ba. Kaa te&#331; kole kusri w&#601;ra laawe kirka minti ka&#331; as&#601; la w&#601;ra ke&#599;e minti t&#233; b&#601; je d&#601; ku t&#233;. G&#601;&#601;zi, ten waata&#331;, y&#601; f&#601;la&#331; werke neete&#331; ne w&#601;ra. </span></span><span class="verse v17" data-usfm="MAT.6.17"><span class="label">17</span><span class="content">S&#601;ma n&#601;mti&#331; ha'a&#331;, tam j&#601;&#601;ne b&#601; je d&#601; kum, baad&#601; d&#601;r&#601;m la w&#601;ra p&#601;sa daana cork&#601; c&#601;&#601;r&#601;m la w&#601;ra pasa g&#601;m </span></span><span class="verse v18" data-usfm="MAT.6.18"><span class="label">18</span><span class="content">kir minti ka&#331; a ase minti tam je d&#601; kum ba. As&#601; la haa B&#601;ram Pepe&#331; b&#601; minti a ko b&#601; met&#601;-mete&#331;a&#331; t&#601;wa. K&#601;ya B&#601;ram b&#601; minti ase karman b&#601; minti tam j&#601;w a ko b&#601; met&#601;-mete&#331;a b&#601; werkem ya&#331; cuuru g&#601;m.&#187;</span></span></div><div class="s1"><span class="heading">Yeesu hate ka&#331; c&#601;&#601;r&#601; bege b&#601; minti ap&#601;y na&#331;</span></div><div class="r"><span class="heading">(</span><span class="heading">Liki 12.33-34</span><span class="heading">)</span></div><div class="p"><span class="verse v18" data-usfm="MAT.6.18"><span class="content">  </span></span><span class="verse v19" data-usfm="MAT.6.19"><span class="label">19</span><span class="content">&#144;&#144;&#171;A&#331; a kote c&#601;&#601;r&#601; bege n&#601;&#601;ti&#331; adawra k&#601;na ba, gud b&#601; minti an&#601; at&#601;wernene&#331; daana googo&#331; b&#601; &#595;&#601;lku w&#601;ra, kaa k&#601; d&#601;gaaya&#331; b&#601; hiti ku kuli&#331; w&#601;ra cuuru b&#601; humtu g&#601;m. </span></span><span class="verse v20" data-usfm="MAT.6.20"><span class="label">20</span><span class="content">&#394;e n&#601;&#601;ti&#331; j&#601;&#601; la pisi kir minti Pepe&#331; kot&#601; kar p&#601;sa&#331; la a n&#601;&#601;n&#601;&#331; ap&#601;y na. A ko to&#331; na ha'a&#331;, an&#601; at&#601;wernene&#331; daana googo hudruy w&#601;ra ba, kaa k&#601; d&#601;gaaya&#331; neke b&#601; hiti ku kuli&#331; b&#601; g&#601;m. </span></span><span class="verse v21" data-usfm="MAT.6.21"><span class="label">21</span><span class="content">G&#601;&#601;zi, ko b&#601; minti bege n&#601;mti&#331; ada&#331;, ku tarm&#601;yam ji haa ada na g&#601;m.&#187;</span></span></div><div class="s1"><span class="heading">Yeesu hate ka&#331; c&#601;&#601;r&#601; kel k&#601; &#599;iki neete&#331;a</span></div><div class="r"><span class="heading">(</span><span class="heading">Liki 11.34-36</span><span class="heading">)</span></div><div class="p"><span class="verse v21" data-usfm="MAT.6.21"><span class="content">  </span></span><span class="verse v22" data-usfm="MAT.6.22"><span class="label">22</span><span class="content">&#144;&#144;&#171;Gos&#601; gole la k&#601;m, d&#601;r&#601;m ha'a&#331; akas lampa k&#601; kusruma ana. J&#601;&#601;ne minti d&#601;r&#601;m w&#601;ra holo&#331;, kusrum w&#601;ra ke&#599;e d&#601;r p&#601;&#599;aki&#331;a g&#601;m. </span></span><span class="verse v23" data-usfm="MAT.6.23"><span class="label">23</span><span class="content">J&#601;&#601;ne minti d&#601;r&#601;m paapa holo&#331; ba&#331;, kusrum w&#601;ra ke&#599;e d&#601;r tilm&#601;&#331;a&#144; .&#187;</span></span></div><div class="s1"><span class="heading">Yeesu hate ka&#331; c&#601;&#601;r&#601; hel d&#601; &#331;eme&#331;a</span></div><div class="r"><span class="heading">(</span><span class="heading">Liki 12.22-31</span><span class="heading">; </span><span class="heading">16.13</span><span class="heading">)</span></div><div class="p"><span class="verse v23" data-usfm="MAT.6.23"><span class="content">  </span></span><span class="verse v24" data-usfm="MAT.6.24"><span class="label">24</span><span class="content">&#144;&#144;&#171;Hulum b&#601; jo&#331;re neke b&#601; j&#601;w a k&#601;kamna &#595;asi ba. &#394;alba w&#601; bele naayaw to&#331; daana w&#601; mele d&#601;r naayaw to&#331; w&#601;ra, &#599;alba w&#601; he c&#601;&#601;r&#601; naayaw to&#331; ap&#601;ya daana w&#601; gole naayaw to&#331; w&#601;ra ko b&#601; boobo. A&#331; neke b&#601; aye kusr&#601;&#331; a Pepe&#331; daana a soloy &#595;asi ke&#599;e ba! </span></span><span class="verse v25" data-usfm="MAT.6.25"><span class="label">25</span><span class="content">Gud te&#331;a ta, ten waata&#331; haa minti: a&#331; a yaake &#599;iki d&#601;&#331; b&#601; lente gud kar k&#601; hame daana k&#601; se g&#601; ji zugi&#331;a ba daana gud kel k&#601; d&#601;m&#601;&#601;m&#601; d&#601; tere&#331;a b&#601; g&#601;m, gud b&#601; minti d&#601;d&#601;rg&#601; d&#601; hulum d&#601;&#331;a&#331; kar k&#601; hame&#331;, daana kusru d&#601;&#331;a&#331; d&#601;m&#601;&#601;m&#601;&#331;. </span></span><span class="verse v26" data-usfm="MAT.6.26"><span class="label">26</span><span class="content">A&#331; gol&#601; la s&#601; kasko g&#601; ap&#601;ya&#331;a, y&#601; jo'e ba, y&#601; ceme kaasaw ba, y&#601; feke kar neete giid&#601; dorgo&#599;i b&#601; g&#601;m. Anaa&#331;a B&#601;ra&#331; b&#601; minti ap&#601;y da&#331; &#601;y&#601;y hame&#331; haa t&#243;. A&#331; g&#601;m, a&#331; d&#601;&#331;a&#331; kasko&#331; kampa ablaw b&#601; mo? </span></span><span class="verse v27" data-usfm="MAT.6.27"><span class="label">27</span><span class="content">Mindi aduub&#601; d&#601;&#331;a neke b&#601; ze laate du ajewa weseka gud laawe b&#601; kusru&#331;a mo?</span></span></div><div class="p"><span class="verse v27" data-usfm="MAT.6.27"><span class="content">  </span></span><span class="verse v28" data-usfm="MAT.6.28"><span class="label">28</span><span class="content">A&#331; lente &#599;iki d&#601;&#331; w&#601;ra gud kel k&#601; d&#601;m&#601;&#601;m&#601;&#331;a haa s&#601;m mo? A&#331; gol&#601; la k&#601;m s&#601; huufi b&#601; giid&#601; aka&#331;, y&#601; si haa naanaan&#601; mo? Y&#601; ji jo&#331;re b&#601; g&#601;m, y&#601; ke d&#601;m&#601;&#601;m&#601; a kusri b&#601; g&#601;m. </span></span><span class="verse v29" data-usfm="MAT.6.29"><span class="label">29</span><span class="content">Ten waate haa te&#331;: kumna *Salomo&#331; d&#601; kusru, d&#601; m&#601;yan nuutu&#331; an&#601; ke&#599;e &#599;aw, w&#601; va&#331; d&#601;m&#601;&#601;m&#601; pasa suru b&#601; k&#601; huufi&#331; ana ba. </span></span><span class="verse v30" data-usfm="MAT.6.30"><span class="label">30</span><span class="content">J&#601;&#601;ne minti Pepe&#331; gene ka&#599;&#601;kaw g&#601; minti a&#331; f&#601;l&#601;y dayna giid&#601; aka&#331;a, anaa&#331;a dibiini y&#601; vay warna d&#601;r c&#601;wa&#331; na&#331;, w&#601; g&#601;na&#331; ya&#331; d&#601;&#331;a&#331; te&#331; kampa aniin&#601; mo, a&#331; g&#601; minti de d&#601;&#331; b&#601; kerp&#601;-kerpe&#331;? </span></span><span class="verse v31" data-usfm="MAT.6.31"><span class="label">31</span><span class="content">A&#331; a yaake &#599;iki d&#601;&#331; b&#601; lente minti a&#331; b&#601; hame, b&#601; se daana b&#601; tere haa maa to&#331; mo&#331; ba. </span></span><span class="verse v32" data-usfm="MAT.6.32"><span class="label">32</span><span class="content">H&#245;ye b&#601; golde kar te&#331;a saksaki ha'a&#331;, kaa g&#601; minti Pepe&#331; paapa d&#601; diri ba&#331;. S&#601;ma n&#601;&#601;ti&#331; ha'a&#331;, B&#601;ra&#331; b&#601; minti ap&#601;y da&#331; w&#601;ra b&#601; as&#601;-ase minti a&#331; d&#601; tay d&#601; kar te&#331; ke&#599;e. </span></span><span class="verse v33" data-usfm="MAT.6.33"><span class="label">33</span><span class="content">N&#601;&#601;ti&#331;, a&#331; gold&#601; *Kumna k&#601; Pepe&#331; la ajewa daana karman b&#601; minti gole duru &#599;eker, w&#601; b&#601; aya&#331; kar kaaya&#331; te&#331; ya&#331; ada ke&#599;e. </span></span><span class="verse v34" data-usfm="MAT.6.34"><span class="label">34</span><span class="content">Gud te&#331;a ta, a&#331; a ji walka c&#601;&#601;r&#601; kel k&#601; dibiini&#331;a ba, gud minti walka d&#601; kel du&#331; haa d&#601;r hi to&#331;a fa&#599;i g&#601;m. G&#601;&#601;li b&#601; d&#601;r hi mundu mundu mo w&#601;ra b&#601; nak&#601;-neke, a&#331; a ve baala&#331; ada ba.&#187;</span></span></div>
        </div>
    </div>
</div>

 Texte de la Bible: Kera © Alliance Biblique du Tchad, 2004.

«Aŋ golə kusrəŋ la pisi ku kar gə minti aŋ bə jiitiya bə ke awalna a Pepeŋ. Aŋ a jəy wəra kəkər tiinə kaa kə ablawa minti yə asaŋ la daana yə aŋkaŋ la guudi ba. Aŋ jəəne bə ji bədoonaŋ, aŋ fele werke ciiri kasi Bəraŋ Pep bə minti apəy naŋ pəda. Bədoona ana, tam ɗəlaŋ ne aye karman a hulum bə caacaŋ, a naakte kum cuuru minti kaŋ asam la ba. Jəəti bədoona haa kaa gə minti waate kel neeteŋ də kuy təwa giidə *kuli bə toose kə kaanə Ziwifiŋa daana agəjaŋ də kəkəya minti kaŋ aŋkə té la, səma ku tərməyi paapa ada baŋ. Gəəzi, ten waataŋ, kaa teŋ ha'aŋ, yə fəlaŋ werke neeteŋ ne wəra. Nəmtiŋ ha'aŋ, tam ɗəlaŋ ne aye karman a hulum bə caacaŋ, əyu du la kir minti kaŋ a əsu ba, koo kaasam gulaŋ a ase karman bə minti kaasam kemer bə jəwaŋ ba. Bədoona ana ta, əyu karman la dəgaaya-dəgaaya. Bəram Pep bə minti ase kar gə minti tam əyəy dəgaaya-dəgaayaŋ bə werkem yaŋ cuuru gəm.»


«Bə minti aŋ ɗəlaŋ ne tooseŋ, aŋ a ji kusrəŋ akas kaa gə minti waate kel neeteŋ də kuy anəkay təwaŋ ba. Yə bele toose neeteŋ haa sə kampa gil-gil giidə *kuli bə toose kə kaanə Ziwifiŋa, daana agəjaŋ də kəkəya minti kaŋ astə té la. Gəəzi, ten waataŋ, yə fəlaŋ werke neeteŋ ne wəra. Səma nəmtiŋ ha'aŋ, tam ɗəlaŋ ne tooseŋ, kalə la aləwa gerdəma, gisə ku kuliŋ la dərəma, toosə Bəram Pepeŋ la a ko bə metə-mete toŋa. Kəya Bəram Pepeŋ bə minti ase karman bə minti tam jəw setetiŋ bə werkem yaŋ cuuru gəm. A kəkəy bə tooseŋa, aŋ a dogte kel anə petpeti damdi kaa gə minti Pepeŋ paapa də diri baŋ bə jiŋ ana ba. Yə ɗiki haa minti té jəəne bə dogte kela ablaw, Pepeŋ bə əski ku té yaŋ. Aŋ a toose də hel neeteŋ ba, gud maa mo Bəraŋ Pepeŋ wəra bə asə-ase karman bə minti aŋ də caaduŋ ajew də bə minti aŋ məntunu kəəsuŋ ɗaw. Aŋ ɗəlaŋ toose neŋ, aŋ golə sar kel té la haa kənaŋ:
‹Bar are bə minti apəy daŋ,
kaŋ tokɗə səmam cetceti la gud bə minti tam Pepeŋ.
Bəəda a ji kumna nəmtiŋ cəərə are.
Doŋ kir minti kaŋ jəə karman bə minti giidim bəluŋ la cəərə seŋkaŋa kəna,
damdi wə bə ji apəya ana gəm.
Aytə hame bə minti are də tay du daynaŋ la a are.
Vəəgə giidim la wəra cəərə baymele naareŋa
damdi are vəəgtətəŋ giidə are wəra cəərə kaa gə minti a jəətəŋ baymeleŋ sar areŋ ana gəm.
A yaakə are bə ve dər kel gə minti Nərtitiŋ ke ku kaŋ diiriŋ ba.
Səma, doo are la wəra kaasa .›
Bədoona ta, aŋ jəəne bə vəəgtiti giidiŋa wəra cəərə kaa gə minti bə jəətətəŋ baymeleŋa sarəŋaŋ, Bəraŋ bə minti apəy daŋ vəəgi giidu yaŋ wəra cəərəŋa bədoona ana gəm. Səma, jəəne minti aŋ paapa bə aye vəəgi bə giidu a kaa gə minti jəŋ baymele sarəŋa baŋ, Bəraŋ Pepeŋ ayaŋ vəəgi bə giidu cəərə baymele nəətiŋa bə gəm.»

«Bə minti aŋ jəəne bə *je də kuŋ, aŋ a kole kusrəŋ wəra laawe damdi kaa gə minti waate kel neeteŋ də kuy təwa'iŋ ana ba. Kaa teŋ kole kusri wəra laawe kirka minti kaŋ asə la wəra keɗe minti té bə je də ku té. Gəəzi, ten waataŋ, yə fəlaŋ werke neeteŋ ne wəra. Səma nəmtiŋ ha'aŋ, tam jəəne bə je də kum, baadə dərəm la wəra pəsa daana corkə cəərəm la wəra pasa gəm kir minti kaŋ a ase minti tam je də kum ba. Asə la haa Bəram Pepeŋ bə minti a ko bə metə-meteŋaŋ təwa. Kəya Bəram bə minti ase karman bə minti tam jəw a ko bə metə-meteŋa bə werkem yaŋ cuuru gəm.»


«Aŋ a kote cəərə bege nəətiŋ adawra kəna ba, gud bə minti anə atəwerneneŋ daana googoŋ bə ɓəlku wəra, kaa kə dəgaayaŋ bə hiti ku kuliŋ wəra cuuru bə humtu gəm. Ɗe nəətiŋ jəə la pisi kir minti Pepeŋ kotə kar pəsaŋ la a nəənəŋ apəy na. A ko toŋ na ha'aŋ, anə atəwerneneŋ daana googo hudruy wəra ba, kaa kə dəgaayaŋ neke bə hiti ku kuliŋ bə gəm. Gəəzi, ko bə minti bege nəmtiŋ adaŋ, ku tarməyam ji haa ada na gəm.»


«Gosə gole la kəm, dərəm ha'aŋ akas lampa kə kusruma ana. Jəəne minti dərəm wəra holoŋ, kusrum wəra keɗe dər pəɗakiŋa gəm. Jəəne minti dərəm paapa holoŋ baŋ, kusrum wəra keɗe dər tilməŋa .»


«Hulum bə joŋre neke bə jəw a kəkamna ɓasi ba. Ɗalba wə bele naayaw toŋ daana wə mele dər naayaw toŋ wəra, ɗalba wə he cəərə naayaw toŋ apəya daana wə gole naayaw toŋ wəra ko bə boobo. Aŋ neke bə aye kusrəŋ a Pepeŋ daana a soloy ɓasi keɗe ba! Gud teŋa ta, ten waataŋ haa minti: aŋ a yaake ɗiki dəŋ bə lente gud kar kə hame daana kə se gə ji zugiŋa ba daana gud kel kə dəməəmə də tereŋa bə gəm, gud bə minti dədərgə də hulum dəŋaŋ kar kə hameŋ, daana kusru dəŋaŋ dəməəməŋ. Aŋ golə la sə kasko gə apəyaŋa, yə jo'e ba, yə ceme kaasaw ba, yə feke kar neete giidə dorgoɗi bə gəm. Anaaŋa Bəraŋ bə minti apəy daŋ əyəy hameŋ haa tó. Aŋ gəm, aŋ dəŋaŋ kaskoŋ kampa ablaw bə mo? Mindi aduubə dəŋa neke bə ze laate du ajewa weseka gud laawe bə kusruŋa mo?
Aŋ lente ɗiki dəŋ wəra gud kel kə dəməəməŋa haa səm mo? Aŋ golə la kəm sə huufi bə giidə akaŋ, yə si haa naanaanə mo? Yə ji joŋre bə gəm, yə ke dəməəmə a kusri bə gəm. Ten waate haa teŋ: kumna *Salomoŋ də kusru, də məyan nuutuŋ anə keɗe ɗaw, wə vaŋ dəməəmə pasa suru bə kə huufiŋ ana ba. Jəəne minti Pepeŋ gene kaɗəkaw gə minti aŋ fələy dayna giidə akaŋa, anaaŋa dibiini yə vay warna dər cəwaŋ naŋ, wə gənaŋ yaŋ dəŋaŋ teŋ kampa aniinə mo, aŋ gə minti de dəŋ bə kerpə-kerpeŋ? Aŋ a yaake ɗiki dəŋ bə lente minti aŋ bə hame, bə se daana bə tere haa maa toŋ moŋ ba. Hõye bə golde kar teŋa saksaki ha'aŋ, kaa gə minti Pepeŋ paapa də diri baŋ. Səma nəətiŋ ha'aŋ, Bəraŋ bə minti apəy daŋ wəra bə asə-ase minti aŋ də tay də kar teŋ keɗe. Nəətiŋ, aŋ goldə *Kumna kə Pepeŋ la ajewa daana karman bə minti gole duru ɗeker, wə bə ayaŋ kar kaayaŋ teŋ yaŋ ada keɗe. Gud teŋa ta, aŋ a ji walka cəərə kel kə dibiiniŋa ba, gud minti walka də kel duŋ haa dər hi toŋa faɗi gəm. Gəəli bə dər hi mundu mundu mo wəra bə nakə-neke, aŋ a ve baalaŋ ada ba.»

聆听 MATIYE 6