Сострадание

Разминка 

Как вы можете узнать, переживает ли на самом деле тренер за своих игроков, или же он просто переживает о том, чтобы команда победила? Опишите тренера, который бы поступал именно так.  

Чтение Марка 

Большинство тренеров говорят, что заботятся о своих игроках, а не только о том, что их игроки могут сделать для победы в команде. И большинство тренеров говорят это искренно. Но что происходит, когда возможность проявить заботу не дает следовать тщательно составленному тренерскому плану, или же если это выглядит так, будто  будет многого стоить, или когда кажется, что эта забота выходит за рамки того, на что, как считает тренер, у них есть энергия и время?  

В первых пяти главах Евангелия от Марка слава Иисуса как удивительного Учителя и Чудотворца продолжала распространяться. Куда бы Он ни пошел, толпы людей следовали за Ним. Несмотря на то, что все это выглядело как успешное служение, были моменты, когда эти толпы препятствовали важным вещам, которые делал Иисус. В 6 главе Евангелия от Марка мы видим один случай, когда такое произошло. Как Иисус относится к людям, имеющим отношение к такому неудобному вторжению? Его реакция показывает нам больше о том, Кто такой Иисус и какое сердце должно быть у человека, который следует за Ним.  

Помощь в изучении 

Стих 30: В Евангелии от Марка 6:7-13 Иисус отправляет двенадцать учеников проповедовать и совершать служение; теперь они дают Иисусу отчет о том, что произошло, когда они совершили это

"Безлюдное место" (стих 31),  "пустынное место" (стих 32 и 35): разные переводы одного греческого слова, которое было в оригинальной рукописи Марка; это греческое слово (eremos) дословно означает "пустыня, дикая местность"; похоже, что Марк намеренно показывает параллель с Исходом, когда израильский народ был в пустыне после того, как Бог освободил его от рабства египтян; когда они находились в пустыне, Бог чудесным образом кормил их манной, которая называлась "хлебом с небес" (Исход 16:4, Иоанна 6:31, 32) 

"Сжалился" (стих 34): оригинальное слово, которое в переводе с греческого языка означает ощущение в животе; это сильное слово, которое означает эмоциональную реакцию, приводящую к акту заботы; 

Стих 43: как часть того, что они носили каждый день, каждый еврей носил с собой небольшую плетеную корзину - поэтому каждый из двенадцати учеников Иисуса получил корзину оставшихся хлебов и рыбы.  

Обсуждение в группе 

1. План Иисуса побыть наедине с учениками (стихи 31-32) был нарушен толпой людей. Как Иисус реагирует на появившуюся толпу?  

2. Что это значит - люди были "как овцы без пастуха" (стих 34)?  Как Иисус восполняет роль Пастуха, в котором они нуждаются?  

3. Как реакция учеников на толпу в стихах 35-36 отличается от реакции Иисуса? Каким образом мы испытываем искушение реагировать на тех, кому Иисус призывает нас служить, так же, как реагировали ученики?  

4. В этой ситуации, когда толпа нуждалась в пище, почему Иисус говорит ученикам: "Вы дайте им есть" (стих 37)?  Чему Иисус учит их - и нас?  

5. Смысл, который хочет донести Иисус в стихе 38: "Начни с того, что у тебя есть, вместо того чтобы фокусироваться на том, чего у тебя нет". Что это послание говорит нам о нашей ситуации сегодня?  

6. Какой пример показывает Иисус нам и Своим последователям в стихе 41?  

7. Иисус говорит ученикам, чтобы именно они разнесли людям пищу (стих 41б), и вскоре каждый чудесным образом насыщается (стих 42). Почему так важно, что Иисус вовлекает Своих учеников в этот процесс? Что это означает для нас?  

Тренировать для Христа 

В Евангелии от Марка постоянно возникают два ключевых вопроса: Кто такой Иисус? Что это значит - следовать за Иисусом? В Марка 6:30-44, мы видим, что Иисус является сочувствующим Пастухом, который заботится о наших нуждах. Мы также видим, что следовать за Иисусом - значит, разделять Его сочувствие и быть Его каналом заботы о нуждах людей.  

Знание того, кто такой Иисус и что значит следовать за Ним, значительно влияет на нас как тренеров, если мы посвящаем себя тренерству ради Иисуса. Поразмышляйте об этом влиянии согласно тому, что мы узнали из Марка 6:30-44.  

1. Бывают моменты, когда вы чувствуете искушение смотреть на своих игроков или их родителей как на неудобное препятствие для более важных вещей, которые вы надеетесь сделать. Как бы могло выглядеть вместо этого ваше сочувствие к ним, по примеру Иисуса?  

2. Каким образом вы склонны фокусироваться на том, чего у вас как у тренера нет, вместо того чтобы фокусироваться на том, что у вас есть?  Как вы можете взять то, что у вас есть, и стать каналом, через который Иисус может заботиться о нуждах людей в вашей программе?  

3. Каким практическим способом вы как тренер можете следовать примеру Иисуса (стих 41) в признательной зависимости от Небесного Отца, в вашем поиске сочувственного действия по отношению к другим?