'n Bybelse Benadering Tot die Opvoeding van Jou AtleetVoorbeeld

Afrigter, Is Jy Gek? (Grense vir Interaksie met die Afrigter)

OP JOU MERKE:

“Elke mens moet hom onderwerp aan die owerhede wat oor hom gestel is. Daar is immers geen gesag wat nie van God kom nie, en die owerhede wat daar is, is daar deur die beskikking van God” (Romeine 13:1).

GEREED: Afrigters rig af, ouers voed op.

Het jy al ooit gedink dat jou kind se afrigter gek is? Die afrigter-ouer verhouding kan moeilik wees. Die afrigter behoort af te rig, en die ouers moet ouers wees. Elkeen moet respek en vryheid in hul onderskeie rolle kry. In die konteks van die atleet se sportervaring gee die ouer die afrigter 'n mate van gesag en verantwoordelikheid. Dit beteken dat die afrigter die "baas" is waar dit hul kind se sport aangaan. Ideaal gesproke werk ouers en afrigters saam om die beste moontlike ervaring vir die kind te verseker.

Ongelukkig het ouers en afrigters dikwels verskillende idees oor wat die beste is. Ten goede of ten kwade — afrigters het 'n betekenisvolle invloed op die atleet en laat hulle met lewenslange ervarings wat beïnvloed hoe hulle later as ouers sport gaan beskou.

Hoe kan jy met jou kind se afrigter kommunikeer op 'n manier wat waarde toevoeg tot sy sportervaring? 'n Aangepaste benadering mag nodig wees vir ongesonde afrigter-ouer verhoudings. Hier is 'n paar goeie voorstelle om te onthou wanneer jy met jou kind se afrigter kommunikeer:

· Moenie jou kind van die pawiljoen af probeer afrig nie — onthou jy is die ouer.

· Raak voor die seisoen vertroud met die afrigter se beleid oor afsprake rakende gesprekke oor jou kind.

· Moenie neerhalende opmerkings van die pawiljoen af maak wat op die afrigter gerig is nie.

· Vermy dit om oor ander spelers te praat en hulle te vergelyk wanneer jy met die afrigter praat.

· Moedig jou kind aan om eers met die afrigter te praat oor enige saak wat hulle bekommer.

Die kragtigste woorde in 'n atleet se lewe is waarskynlik "die afrigter het gesê." Onthou, die ouer-afrigter verhouding is soos alle verhoudings. Bedink maniere waarop jy waarde tot hul afrigtingservaring kan toevoeg. Jou kind sal baat vind by hierdie benadering en sal dankbaar wees daarvoor!

Voordat jy die Bybelverse lees, moet jy God vra om jou te wys hoe jy meer pro-aktief kan wees in jou verhouding met jou kind se afrigter, eerder as om te reageer op dit wat jy dink verkeerd is.

OEFENING:

Jakobus 1:19-20

Spreuke 15:18

Kolossense 3:13

Romeine 13:1

GAAN:

1. Jakobus 1:19-20 sê vir ons om "gewillig te wees om te luister, nie te gou te praat nie." Hoe kan hierdie Bybelse beginsel jou en jou gesin se sportervaring meer aangenaam maak?

2. Ongelukkig duik griewe dikwels op in die ouer-afrigter sportomgewing. Watter leiding ontvang jy van Kolossense 3:13 wat jy kan toepas in toekomstige griewe met die afrigter?

3. Wat is die belangrikste "wegneem boodskap" uit die Bybelverse in hierdie les?

OORTYD: Oefensessie

1. Maak 'n lys van praktiese maniere waarop jy waarde tot die afrigter se werk kan toevoeg.

2. Begin 'n gesprek met jou gade of 'n betroubare vriend oor wat dit is wat negatiewe emosies in jou veroorsaak tydens jou kind se wedstryde. Ontbloot die ware oorsaak — woede, vrees, jaloesie, bitterheid — en bely dit voor God. Vra hulle om saam met jou en vir jou te bid.